Om Josephine Almesjö

Jag är klasslärare i årskurs 2.

Veckobrev

Hej!

Denna vecka:

Matte: Under denna vecka har vi arbetat med Prioriteringsregeln och strategier för problemlösning. Det har flutit på bra och eleverna har verkligen arbetat engagerat under lektionerna. Vi har liksom tidigare delat klassen så att alla elever kan få den hjälp och stöd de behöver.

Svenskan: Under svenskan har vi fortsatt skriva och öva inför nobellskrivningen som sker på tisdag. Vi har också läst i våra läsgrupper samt högläst boken Fyr 137 som barnen tycker är jättespännande.

So/ NO: Eleverna har haft NO med Yvonne och den här veckan har eleverna undersökt olika vätskor. Under SO lektionerna har vi övat vårt julspel samt målat kulisser och sjungit julsånger.

På engelskan har vi lekt charader och lärt oss namn på olika sporter.

Nästa vecka:

På tisdag är det dags för nobellskrivning för hela skolan. Eleverna kommer att få ett gemensamt tema att skriva kring och de elever som önskar kan också få stödord som hjälp för att bygga upp berättelsen.

I matten kommer vi att arbeta med multiplikation med uppställning och även uppställning med minnessiffra.

Vi kommer såklart att fortsätta öva vårt julspel och sjunga sånger.

På svenskan kommer vi läsa i våra läsgrupper, skriva klart berättelserna om våra slott och den magiska dörren.

• idrottskläder till torsdag

•läsläxa till måndag kap 12

 

Trevlig helg/ Josephine

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev

Hej!

Den här veckan har många barn varit sjuka i klassen så vi hoppas att barnen kurerar sig till på tisdag när vi åker till Stockholm. Eleverna fick med sig ett informationsbrev hem igår så jag hoppas ni alla fick ta del av det.

Under veckan:

Den här veckan har vi testat utifrån elevernas önskan att ha fasta lekkompisar en rast per dag. De flesta har tyckt att det varit spännande och roligt att få nya kompisar att leka med. Det har också blivit många givande diskussioner om vad man kan göra om man vill leka olika saker, eller om man inte kommer överens.

På svenskan har vi tränat på att skriva berättelser utifrån våra slott vi målade förra veckan. Vi har utifrån ett berättelseschema planerat berättelserna och i våra lärpar hjälpt varandra med idéer. Idag började vi  skriva berättelserna på våra iPads.

Vi har också repeterat ordklasser och testat strukturen, fråga- fråga, byt. Eleverna fick först i sina lärpar diskutera verb, substantiv och adjektiv. Därefter fick de en ordklass på en lapp av mig tex adjektiv och på baksidan av lappen skulle de skriva ett adjektiv. Lärparen kontrollerade varandras lappar så att de gjort rätt.

Därefter minglade eleverna i klassrummet med sina lappar och ena handen uppe. När eleverna mötte en annan elev gjorde de high five. Elev 1 sa sedan sitt ord och elev 2 fick säga vilken ordklass ordet var. Därefter sa elev 2 sitt ord och elev 1 fick säga ordklassen. Om båda eleverna kunde säga rätt ordklass fick de byta kort och gå vidare om inte fick de titta på förklaringen och behålla sitt kort och gå vidare till nästa person med handen uppe.

På matten har vi gått igenom prioriteringsregeln och fortsatt arbetet med multiplikationstabellerna. Nu är det bara att automatisera dem.

Nästa vecka:

Vi kommer att fortsätta skriva om våra slott och den magiska dörren.

På matten kommer vi att arbeta med olika strategier för problemlösning.

På SO-lektionerna övar vi just nu på ett julspel som vi kommer att visa upp på avslutningen. Hjälp gärna era barn att öva replikerna hemma!

Läsläxa: kap 11

Utflykt på tisdag. Samling 7.30

Jag önskar er en trevlig helg!

 

 

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev

 

Hej alla föräldrar!

Vi har haft en bra vecka, vi har jobbat i matteboken och våran nya stop sida i matteboken är 112.

Läsläxan är kap 10 till måndag så påminn era BARN! Tack❤️

Vi har varit på Naturskolan och lärt oss om teknik. Vi gjorde kameror och har skrattat väldigt mycket😂 Vi åt på central  skolan det var lite spännande faktiskt.  Vi har också jobbat med berättelsekartor.

Vi har också repeterat vad differens är. Vi har  lärt oss vad täljare, nämnare och kvot är förnågot för vi har börjat att jobba med division. Den här veckan hade vi tyvärr ingen dans. Vi har flyttat lite bord i klassrummet och så har vi fått roller i ett julspel som vi visar upp på julavslutningen.

mvh Ella.B och Ida♥️❤️😍

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev

Hej!

Veckan som varit:

Veckorna går fort och det är redan dags för höstlov!

Under denna vecka har eleverna arbetat mycket flitigt! Vi har idag firat internationella nalledagen. Barnen har fått visa och berätta om sin nalle för klassen. På rasten fick alla nallar vara med och leka.

På matten har vi fortsatt arbeta med multiplikationstabellerna och snart har vi gått igenom alla 10 tabellerna. Öva gärna lite extra hemma under lovet. Veckan efter lovet kommer vi att komma in på prioritetsregel, att multiplikation och division ska räknas före addition och subtraktion.

På svenskan har vi arbetat med att återberätta texter. Eleverna har i par övat på att återberätta en text med hjälp av bilder och stödord. Vi har också fortsatt vårt skrivande med den magiska dörren.  I det här kapitlet övade vi oss på att skriva i dialogform.

Veckan efter lovet:

Vi kommer på svenskan börja arbeta med faktatexter. Eleverna kommer träna på att läsa och bearbeta faktatexter för att så småningom kunna skriva sin egen faktatext.

Vårt arbete med järnåldern fortsätter och veckan efter lovet kommer vi läsa och arbeta med faktatexter i våra lärpar. Eleverna kommer sedan få välja hur de vill redovisa och visa sina kunskaper.

På engelskan ska vi arbeta med namnen på olika möbler och eleverna kommer att få träna på att berätta vilka möbler de har i sitt rum.

Ha en trevlig helg/ Josephine

 


Prenumerera på nya blogginlägg

FN dagen

Idag arbetade vi med FN i skolan. Vi har tittat på filmer och arbetat med barns rättigheter. Eleverna fick sedan i sina lärpar 7 artiklar från barnkonventionen som de läste och diskuterade. Eleverna fick sedan värdera artiklarna utifrån de rättigheter de tyckte var viktigast från 1-7. Det blev många intressanta och givande diskussioner i paren. I slutet på lektionen fick varje par redovisa och berätta om sin topp rättighet som de valt.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev 43

Hej!

Idag har vi väldigt glada och förväntansfulla barn inför skoldiskot ikväll. Trots fjärilar i magen har barnen arbetat väldigt bra och idag hade barnen NO med Yvonne under hela förmiddagen. På eftermiddagen fick vi titta på 4-6:ans teater i bollhallen vilket också uppskattades.

Under veckan har vi fortsatt arbeta med multiplikationstabellerna 4 och 8, nästa vecka kommer vi att träna på tabell 3 och 6.

Vi har läst faktatexterna om  järnåldern och även tittat på faktafilmer. Eleverna fick skriva fakta utifrån filmen på whiteboards som de sedan i grupper fick delge varandra. Vi kommer  att fortsätta med detta arbete under nästa vecka.

I onsdags lekte vi 26 leken i grupper. Eleverna fick tilldelat en roll i sin grupp som lagledare, sekreterare, poängräknare och rapportör. Varje grupp fick sedan tilldelat 26 poäng. Sedan var det dags att satsa poäng. Eleverna kunde satsa hälften av poängen. Poängräknaren noterade satsningen och rapportören fick en mattekluring av mig. Lagledaren läste frågan och gruppen klurade på lösningen. Sekreteraren skrev ner svaret och rapportören visade och förklarade för mig hur de hade tänkt. Klarade de uppgiften fick de addera sina satsade poäng annars fick de subtrahera. Sedan var det dags för en ny satsning….

Eleverna var superduktiga på att samarbeta och alla var aktiva. Jätteroligt!

Den 21 november har vi bokat in att 2-3:an ska åka till tekniska museet i Stockholm. Finns det några föräldrar som kan följa med vore vi väldigt tacksamma.

Jag önskar er en trevlig helg/ Josephine

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg